BC省考改革解析

BC省政府将对省考内容进行修改，学生只需在毕业之前通过2门考试科目，这些都是BC省新教改的一部分。

教育部长伯尼尔（Mike Bernier）指出，从下一学年（今年9月）开始，10年级的数学（Math）和10-12年级的英文（Literacy Concepts）将会是省考的唯二考试科目；今年9月入学的9年级学生将不再需要参加省考。现在省考中的五门主要课程都将被数学和英文考试所替代。

其他课程，如科学、语言艺术和社会研究等都将通过老师，在课堂上进行测试。

BC省府宣布从今年秋季的新学年开始实行中小学新课程改革，重点包括将省考由原本5科减为2科，这两科是核心数学(core-math)与读写能力(literacy skills)，其他科目如科学(Science)、社会研究(Social Studies)及第10班英文语文艺术(Language Arts)，则改为由教师作课堂评核。

此外，新推出的“数学能力评估考试”(Math Skills Assessment)，以及“英文识字评估考试”(LanguageArts-Literacy 12 Assessment)将于2017/18年才会开始实施，在同一学年，增加新课程“职业教育”(Career Education)。

新课程将从今年秋季开始实施，将同时影响学前班至9年级年龄段的学生，教师可以使用新课程为10至12年级的学生备课。

•      10-11年级课程：学校分数 / 省考=80% / 20% (合并统计分数)

•      12年级课程：学校分数 / 省考=60% / 40% (分开列分)

换句话说，从今年夏天开始，BC省的学生将面对如下变化：

更少的省考科目：五个考试将会变成两个。学生将在毕业年接受核心数学和读写能力的考试评估，这部分的考试内容是统一的，考试将是强制的。

更多的课堂评价：科学、社会研究和英语课程将在课堂上进行评估，由老师按照课堂表现、平时考试等情况来打分。

毕业有了新要求：从2017-18学年开始，中学生必需接受职业教育的课程才能毕业，这个课程是为了让学生更容易融入社会。

成绩报告单（report cards）或有变化：从6月到10月，会咨询家长的意见，讨论如何改变学生的成绩报告单的内容和格式，之后将会对成绩报告单做出调整。

省教育厅长贝尼尔(Mike Bernier)周四在维多利亚市表示：“新课程目的是将阅读、书写及数学当成重点，令他们完成中学时可以掌握协作、沟通及批判性思考的技巧。（在成绩方面，）与将学生放在同一平面比较的省考相比，教师更了解学生的长处，能够找到方法评核他们的能力及面对的挑战。”

省考进行改革，并不意味着考试的要求会降低。

根据省府的报告，省府考试的目的如下：

英文（语文）技能：

英文考试将测试学生的理解能力、批判式分析（critically analyze）的能力，并要求学生用多种方式进行沟通，包括口头、书面、视觉、数字和多媒体，达到交流的目的。同时，英文课程还要帮助学生提高在各个方面的读、写、说、听的技巧。

数学技能：

理解数学计算和应用熟悉的概念、处理流程和解决的问题的技能。在各种情况下，包括在现实生活场景中作出决定的能力。算数的评估不仅仅限于数学方面，而在不同科目上的学习和应用能力。

BC教师联会主席伊克(Jim Iker)对减少省考项目表示欢迎，他说，教师和教联一直推动取消省考。温哥华教育局学务委员黄伟伦说，他个人并不反对能力评估，毕竟通过评估才会知道学生的学习成果。不过，由教育厅选择某些科目进行的大规模考试制度，让学生反复练习考试题目求取好成绩，会影响学生对其他非省考科目的学习及兴趣。

阅读、书写及数学 核心课程绝不能松懈

根据省府的报告，阅读、书写及数学这三点是新课程的基础，也有助于增加他们的深层竞争力——交流（Communication）、思考（Thinking）以及个人和社会能力（Personal and Social Competency）。这三点直接关系到一个学生能否成为一个受到良好教育的公民。

因此，对于数学和英文阅读写作来说，则不适用探究式的学习方法。

数学是一门知识性的学科，让孩子随便发挥反而会让他们混淆错误和正确的结论。加拿大一贯重视数学的学习，在经济合作暨发展组织针对15岁学生的国际学生评估项目中，加拿大在西方国家中排名第6，远在德、澳、新、英、美之前。

而对于英文的阅读写作，加拿大的教育系统从小学的时候就注重让孩子们养成良好的习惯，学校里很强调让学生多阅读，每个学期都对读书的数量作出要求。因为北美的教育系统认为，英文阅读写作是人的基本技能，不管是生活、学习，以后就读的是文科还是理科，它都是关键技能，因此也需要强制要求学生下功夫学习和练习。

但是此次改革并不是完美无缺、没有让家长担心的地方。

先不说新加入的课程，科学这个科目的打分下放到了老师的手上，让部分家长很担心。老师自然更了解学生的学习情况，如果没有省考作为标准的话，老师有了许多自由，但也失去了统一的标准。不再要求学生参加省考，孩子接受的知识可能会出现不足或不全面的问题。

家长需要特别注意的是，在大温生活节奏较慢，竞争较少，再加上加拿大使用的是鼓励教育，老师与学生的成绩并没有直接的联系，因此，对孩子的成绩并不能掉以轻心。有家长表示，教育厅若减少省考，学生们可能因为缺乏考试目标而变得学习不够积极，不同教师所给予的成绩也可能会有很大的差别，若遇到严格老师打分低，则对子女将来申请大学会不利。

由此可见，不管省考如何改革，学好英语都是作为重中之重，其地位是坚不可摧的。此外，考试减少，学生的应试技能可能得不到足够的锻炼，要提前做好准备。

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