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【语法小课堂】Sally Wu
在雅思考试中,较为常见的语法知识点分为以下六大类:
词性
句子成分
八大基本时态(一般现在时,一般过去时,现在完成时,过去完成时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时)
被动语态
简单句并列句复合句
非谓语动词
理解并且熟练掌握这些基本语法内容是实现看懂长难句,实现准确而高级语言输出的必要前提条件。
那么如何学好语法实现精准输出呢?
普遍来讲,英语学习者们都会有两个误区。Sally老师会在这期中和大家谈谈误区一,误区二分析会出现在下一期
误区1
语法学习不重要
Sally老师曾经亲耳听到有学生说到“我有一定语感(language sense)就可以打遍天下无敌手啦,并不需要学习语法呀!”
Sally老师听完只差当场吐血,但是当她想起自己还有使命在身要拯救眼前这位少年,她立即开启了她的感化之旅。
Sally老师在教学中一直和学生们反复强调的是,英语学习光有sense是远远不够的,英语是我们的Second Language (L2),或者被称为Target Language(TL), 是几乎不能实现"Acquisition",只能实现“learning”的。
因此,单单获得一些sense是一定会遇到后续输出的瓶颈的。
通俗来讲,就是某一天你会发现“不够吃”的现象出现。
Language Sense 的获得前提有三个:大量,精准,持续。只有同时获得这三个前提才能保证language sense的形成。所以对于大部分同学来说,这是一条非常艰难的道路,往往还没到达成功的彼岸就已经中途“下船”了。
但是通过语法的学习,会使事情变得简单。语法是一种富有逻辑的规律性语言总结,能为你不成熟的language sense保驾护航,实现精准的输出。
如果说language sense可以保证输出速度(fluency),那么语法就可以保证输出的准确度(accuracy)。因此,同时拥有language sense和语法,便可以同时实现语言输出的迅速和准确,向Target Language又靠近了一步。
所以,这期的学术讨论, Sally老师主要给烤鸭宝宝们分析了语法学习的误区一即“语法不重要论”,希望大家在仔细阅读后能对语法学习有新的理解和认知,从而正确对待语法学习。在下一期的学术讨论中,Sally老师将会带领大家了解语法学习误区二并且给出Sally的解决办法,敬请期待吧!
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